零基礎(chǔ)學(xué)生豪奪美國藝術(shù)院校百萬獎學(xué)金
藝術(shù)留學(xué)的申請有別于常規(guī)的申請流程，需要提前制作具備一定藝術(shù)質(zhì)量和申請競爭力的作品集，語言成績也需要在申請季之前考出。在新通小麥藝術(shù)和美國資深規(guī)劃顧問李棟老師的幫助下，藝術(shù)零基礎(chǔ)的倪同學(xué)拿到了
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：倪同學(xué)
- 申請學(xué)歷：本科
- 錄取時間：2017.08
- 主錄取院校： 藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：工業(yè)設(shè)計
- 獎學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：浙江省某重點中學(xué)
- 就讀專業(yè)：null
- 成績情況：85
- 語言情況：雅思6.5
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案例分析錄取評估>>>
1. 學(xué)生在申請季開始前就考出了6.5 的雅思成績
2. 高三開始全日脫產(chǎn)在新通小麥藝術(shù)進行作品集培訓(xùn)，最終制作完成了高質(zhì)量的作品集
1. 高一之前,學(xué)生沒有任何藝術(shù)繪畫基礎(chǔ)
2. 學(xué)生進度比較慢，需要不斷敦促，以免耽誤申請
零基礎(chǔ)實現(xiàn)藝術(shù)留學(xué)夢 有新通小麥藝術(shù)就可能
很多人都有著一個埋藏在心底的夢想，只是隨著時間的增長，我們慢慢忘記了它最初的樣子。倪同學(xué)則是幸運的，也是勇敢的，在幾乎所有高三學(xué)生都在拼盡力氣想要闖過高考這座獨木橋時，倪同學(xué)卻從心出發(fā)，選擇在此時追逐自己的藝術(shù)夢想。時間已不早，但有了新通小麥藝術(shù)，繪畫技能零基礎(chǔ)的她也能插上藝術(shù)的翅膀。
藝術(shù)留學(xué)的申請有別于常規(guī)的申請流程，需要提前制作具備一定藝術(shù)質(zhì)量和申請競爭力的作品集，語言成績也需要在申請季之前考出。近幾年，國內(nèi)的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源分配不均，藝術(shù)生們開始將視角轉(zhuǎn)向國際，很多世界藝術(shù)院校的門檻也隨之提高，缺乏藝術(shù)留學(xué)申請經(jīng)驗的學(xué)生們則遺憾敗下陣來，更別說像倪同學(xué)這樣沒有藝術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生。新通小麥藝術(shù)聚集了眾多擁有海外藝術(shù)背景與行業(yè)經(jīng)驗的教師，通過專業(yè)藝術(shù)作品集培訓(xùn)為熱愛藝術(shù)的學(xué)子們開啟通往國際藝術(shù)專業(yè)院校的大門。在整個學(xué)習(xí)過程中，老師們從倪同學(xué)的個人特點出發(fā)，指導(dǎo)她完成了屬于自己獨特風(fēng)格和水平的藝術(shù)作品集。
高質(zhì)量作品集沖刺頂尖院校 頭腦風(fēng)暴指導(dǎo)文書寫作
經(jīng)過小麥藝術(shù)的指導(dǎo)，倪同學(xué)完成了別具一格、細節(jié)非常到位的作品集，比如更加貼合鼻子、佩戴更加舒適的過濾型口罩，對霧霾的過濾效果更強;以壁虎強悍的墻壁吸附能力為靈感的公交車移動扶手;還有將樹木、自然環(huán)境、獨立的私人空間巧妙結(jié)合的咖啡店設(shè)計，以及環(huán)保、便攜、具有設(shè)計感的咖啡包裝設(shè)計。作品集的設(shè)計方向主要和倪同學(xué)選定的專業(yè)工業(yè)設(shè)計為核心展開。
拿到倪同學(xué)的作品集后，杭州新通留學(xué)美國資深規(guī)劃顧問李棟老師給出了很高的評價，細節(jié)處理非常到位，完全可以沖刺美國頂尖的藝術(shù)院校。于是，在李棟老師的幫助下，倪同學(xué)選定了除了羅德島以為的所有頂尖藝術(shù)學(xué)校作為申請院校，申請專業(yè)則根據(jù)倪同學(xué)已定的目標——工業(yè)設(shè)計進行申請：
Parsons School of Design(帕森設(shè)計學(xué)院)
College of Visual Arts(視覺藝術(shù)學(xué)院)
Art Center College of Design(藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院)
Pratt Institute(普瑞特藝術(shù)學(xué)院)
School of Art Institute of Chicago(芝加哥藝術(shù)學(xué)院)
California College of the Arts(加州藝術(shù)學(xué)院)
有了拿得出手的藝術(shù)作品集，確定了選校方案后，接下來的重點工作則是申請文書的寫作。如何贏得院校招生官的青睞?文書是制勝一擊。而在這方面倪同學(xué)似乎遇到了瓶頸，起初完全沒有思路，為此李棟老師特意找來了美國文案經(jīng)理吳秋林老師親自指導(dǎo)，為了保證文書素材的真實性和生動性，吳老師和倪同學(xué)一起做了很多次頭腦風(fēng)暴，引導(dǎo)她腦洞大開，最終利用專業(yè)而豐富的文案經(jīng)驗整理成能體現(xiàn)倪同學(xué)個人亮點和申請實力的一篇文書，針對不同學(xué)校的申請還需要有針對性地做出相應(yīng)側(cè)重點的調(diào)整。
豪奪美國藝術(shù)院校百萬獎學(xué)金 藝術(shù)留學(xué)夢想終成真!
每一個申請環(huán)節(jié)顧問老師們都爭取做到對細節(jié)的把控，力爭幫助你同學(xué)爭取到頂尖的美國藝術(shù)院校錄取，也正是因為工作上的極致追求，李棟老師和吳秋林老師對于倪同學(xué)的此次申請抱有了很大的信心和期待。
申請季已經(jīng)開始，顧問老師們第一時間對已確定的6所學(xué)校進行了申請投遞，倪同學(xué)的努力付出沒有辜負，offer一個一個地發(fā)來，最終6所學(xué)校都向她拋來了橄欖枝，錄取滿貫甜蜜在手!不僅如此，在此次申請中，顧問老師們還幫助她爭取到了合計185,000美元，折合人民幣過百萬的獎學(xué)金!
綜合考慮后，倪同學(xué)最終選擇了藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院(ACCD)開啟自己的美國藝術(shù)之行。藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院(簡稱ACCD)，學(xué)校于1930年成立。藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院是美國著名的設(shè)計學(xué)校之一。設(shè)有廣告設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、電影藝術(shù)、純藝術(shù)媒體、平面設(shè)計、插圖、攝影藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計和交通運輸工具設(shè)計等9個系。美術(shù)學(xué)院為學(xué)生提供10個本科專業(yè)課程，4個研究生專業(yè)課程，被Design Intelligence評為工業(yè)設(shè)計排名第一的本科生和研究生學(xué)校。
最后，祝愿倪同學(xué)在美國的留學(xué)生活一切順利，我們期待著未來的準藝術(shù)生倪同學(xué)能有更多美好的藝術(shù)作品帶給我們!
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