錄取5連環(huán) 揚(yáng)長(zhǎng)避短拿下全美top10院校
W同學(xué)本科就讀于國(guó)內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，即將結(jié)束4年的大學(xué)本科生涯，是繼續(xù)考研深造還是求職就業(yè)?回顧過往的實(shí)習(xí)工作，總覺得自己還要在專業(yè)學(xué)習(xí)上深度挖掘，于是他決定出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)計(jì)算機(jī)圖形專業(yè)，帶著明確的留學(xué)意向，他來到了杭州新通留學(xué)找到了美國(guó)部高級(jí)規(guī)劃顧問張?chǎng)├蠋煟罱K成功申請(qǐng)到了全美top10名校約翰霍普金斯大學(xué)，下面請(qǐng)看具體案例過程！
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：W同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：2017.09
- 主錄取院校： 約翰·霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins University)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：0
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：國(guó)內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)
- 就讀專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程
- 成績(jī)情況：GPA: 3.72/4.00
- 語言情況：TOEFL: 97 GRE: 318
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案例分析錄取評(píng)估>>>
1. GPA很高，特別是一些重要的專業(yè)課程，都有90+
2. 本科重點(diǎn)大學(xué)背景
1. 語言成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)名校相對(duì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力
2. 本科的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)工程，但是研究生想要申請(qǐng)的方向是計(jì)算機(jī)科學(xué)下面的計(jì)算機(jī)圖形。雖然一些專業(yè)課程都通用的，雖也有做過比較多的開發(fā)項(xiàng)目，包括�？低暤膶�(shí)習(xí)，但是關(guān)于申請(qǐng)方向的項(xiàng)目并沒有很多。
留學(xué)意向明確 鎖定美國(guó)院校計(jì)算機(jī)圖形
W同學(xué)一直是個(gè)目標(biāo)明確、行動(dòng)力很強(qiáng)的人，一旦認(rèn)定了某個(gè)目標(biāo)便很少會(huì)受到干擾，從他大學(xué)的成績(jī)就能看出來，4分的滿績(jī)W同學(xué)可以拿到3.72分，尤其是一些重要的專業(yè)課程幾乎都是90+以上的成績(jī)，這樣的超高成績(jī)不僅說明了他的學(xué)習(xí)能力，同樣能讓大家看出他對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的熱愛。而就讀于國(guó)內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的他即將結(jié)束4年的大學(xué)本科生涯，是繼續(xù)考研深造還是求職就業(yè)?關(guān)于這個(gè)問題他也有著自己的考量，大學(xué)期間大大小小的實(shí)習(xí)項(xiàng)目他也做了很多，回顧這些工作，總覺得自己未來想要走的長(zhǎng)遠(yuǎn)，必定還要在專業(yè)學(xué)習(xí)上深度挖掘，于是他決定出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)自己一直非常感興趣，也是未來非常有發(fā)展前景的計(jì)算機(jī)圖形專業(yè)，帶著明確的留學(xué)意向，他來到了杭州新通留學(xué)找到了美國(guó)部高級(jí)規(guī)劃顧問張?chǎng)├蠋�，希望�?jīng)驗(yàn)豐富的張老師能幫助他申請(qǐng)美國(guó)的top院校。
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托福成績(jī)實(shí)習(xí)項(xiàng)目缺乏競(jìng)爭(zhēng)力 巧用文書邏輯突出學(xué)生能力
雖然學(xué)霸型的W同學(xué)有著超高的學(xué)術(shù)成績(jī)，但是在top院校的申請(qǐng)上依然存在著短板，先來看一下他的硬件條件：GPA超高，但是沒過百的托福成績(jī)對(duì)于院校申請(qǐng)來說缺乏優(yōu)勢(shì)。再來看他的申請(qǐng)軟實(shí)力：W同學(xué)本科專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)工程，研究生專業(yè)想要申請(qǐng)的卻是計(jì)算機(jī)科學(xué)下面的計(jì)算機(jī)圖形，但是在他過往做過的項(xiàng)目中，和申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的項(xiàng)目只有一個(gè)，因此想要利用項(xiàng)目經(jīng)歷的素材文書來說服院校招生官還是比較匱乏的。針對(duì)這樣的狀況，張?chǎng)├蠋熖匾庹襾砹诵峦绹?guó)資深文案顧問段淑君老師來對(duì)W同學(xué)的亮點(diǎn)進(jìn)行深入挖掘。在簡(jiǎn)歷的制作過程中，段老師和W同學(xué)討論了很多他做過的各種項(xiàng)目，在文書撰寫中深度介紹與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的項(xiàng)目，同時(shí)通過介紹其他開發(fā)項(xiàng)目來突出W同學(xué)的編程能力，學(xué)習(xí)能力，開發(fā)能力等申請(qǐng)實(shí)力，盡量通過巧妙的文書邏輯來弱化W同學(xué)的劣勢(shì)。
在選校方面，針對(duì)W同學(xué)的個(gè)人條件，張?chǎng)├蠋熣J(rèn)為還是要以top院校申請(qǐng)為主，輔助申請(qǐng)幾所比較穩(wěn)妥的院校，剛開始定的都是比較高端的學(xué)校，以加州系統(tǒng)院校為主：
約翰霍普金斯大學(xué)(JHU)
加州大學(xué)歐文分校(UCI)
加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校(UCSB)
加州大學(xué)戴維斯分校(UCD)
加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)
哥倫比亞大學(xué)(Columbia)
而后來因?yàn)檎Z言成績(jī)不是很理想，而W同學(xué)也非常清楚自己在相關(guān)項(xiàng)目上存在的短板，于是張?chǎng)├蠋煄椭由炅艘恍┫鄬?duì)穩(wěn)妥的院校和一所保底學(xué)校：
穩(wěn)妥
加州大學(xué)圣地亞哥分校(UCSD)
賓夕法尼亞州立大學(xué)(PSU)
波士頓大學(xué)(BU)
保底
雪城大學(xué)
申請(qǐng)遞交之后，顧問老師們不斷和學(xué)校進(jìn)行郵件溝通，有些學(xué)校向W同學(xué)發(fā)來了面試要求，經(jīng)過顧問老師們的面試輔導(dǎo)，W同學(xué)非常出色地攻克了面試難題。
院校offer五連環(huán) 斬獲全美top10約翰霍普金斯
今年美國(guó)各個(gè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)發(fā)出錄取的時(shí)間都比較遲，這讓學(xué)生和老師們都等得有些焦急，可此時(shí)能做的唯有等待、等待……好在苦苦的等待之后，W同學(xué)迎來了offer的五連環(huán)，USC, PSU, BU, JHU,雪城都紛紛向W同學(xué)拋來了橄欖枝，其中約翰霍普金斯大學(xué)(JHU)是2017年US News大學(xué)綜合排名全美第10名、2017QS世界大學(xué)排名第17名的世界級(jí)院校。手握5個(gè)offer也是一種甜蜜的糾結(jié)，一番考量后，W同學(xué)還是選擇了約翰霍普金斯大學(xué)開啟自己的美國(guó)留學(xué)生涯。
恭喜W同學(xué)!也要感謝張?chǎng)├蠋熀投问缇蠋熢诖舜紊暾?qǐng)過程中的努力和付出，愿W同學(xué)的能在美國(guó)留學(xué)期間擁有一段美好的學(xué)習(xí)生活!
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