南卡羅來(lái)納醫(yī)科大學(xué)

南卡羅萊納醫(yī)科大學(xué)，于1824年建立于南卡羅萊納州查爾斯頓，當(dāng)時(shí)是一所致力于為內(nèi)科醫(yī)生提供培訓(xùn)的學(xué)校。南卡羅萊納醫(yī)科大學(xué)是美國(guó)第六古老的目前仍在運(yùn)營(yíng)的醫(yī)學(xué)院，也是南方地區(qū)最古老的一所。
目前南卡羅萊納醫(yī)科大學(xué)已經(jīng)擴(kuò)大到一所州立學(xué)校，擁有一個(gè)醫(yī)學(xué)研究中心和6個(gè)專門為健康專業(yè)人士、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家和其他與健康有關(guān)的人員提供廣泛教育服務(wù)的學(xué)院。學(xué)校同時(shí)經(jīng)營(yíng)者一所研究所和一個(gè)公立醫(yī)院。
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【學(xué)院設(shè)置】
南卡羅萊納醫(yī)科大學(xué)，分為6個(gè)學(xué)院，分別是牙科醫(yī)學(xué)、研究生教育、衛(wèi)生專業(yè)、醫(yī)療、護(hù)理、藥劑學(xué)。學(xué)校提供這些領(lǐng)域的本科、碩士、博士和其他專業(yè)水平的學(xué)位。學(xué)校共有2400多名學(xué)生，并為500多名健康專業(yè)人員提供住宿式培訓(xùn)。學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)由1200名全職人員和150名兼職人員組成。
【學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)】 
南卡羅萊納醫(yī)科大學(xué)作為一家學(xué)術(shù)醫(yī)學(xué)中心和教學(xué)醫(yī)院，其服務(wù)宗旨是為病人提供最好的醫(yī)療，在一個(gè)互相尊重的人際氛圍中提供教學(xué)和研究，適時(shí)應(yīng)變，尋求最好結(jié)果。不論是在醫(yī)院網(wǎng)站上，還是在醫(yī)院的宣傳欄里，甚至是在運(yùn)送病人的車上，我們能見(jiàn)得最多的就是Changing what’s possible。我對(duì)它的理解是，醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的工作，就是盡可能地將病人的病痛向好的方向轉(zhuǎn)變，這樣時(shí)刻激勵(lì)自己多學(xué)習(xí)、多研究，從而知道哪些轉(zhuǎn)變是可能的，并將這種轉(zhuǎn)變付諸實(shí)施。
MUSC health 做為MUSC的教學(xué)醫(yī)院，很注重教學(xué)。Attending和住院醫(yī)師以及fellow一起閱片實(shí)際上就是臨床工作與教學(xué)的結(jié)合，這時(shí)候attending會(huì)講解很多基礎(chǔ)知識(shí)。在這個(gè)月中，attending講解的知識(shí)有大腦分水嶺梗塞的發(fā)生機(jī)制、蛛網(wǎng)膜下腔出血的三個(gè)并發(fā)癥、腦動(dòng)脈供血區(qū)域與腦梗塞的CT和MRI表現(xiàn)以及腦脊液循環(huán)通路等等。他們認(rèn)為，只有知道了這些基礎(chǔ)知識(shí)，影像醫(yī)師才能知道臨床醫(yī)師所開(kāi)的申請(qǐng)單想看什么，應(yīng)該看什么，可能會(huì)有什么表現(xiàn)，這樣閱片的目的性就會(huì)很強(qiáng)，不容易漏診重要病變。每當(dāng)attending看到典型病例，都會(huì)叫大家一起去看。
比如有一個(gè)典型的II型NF病例，腦內(nèi)有8個(gè)腫瘤，3個(gè)神經(jīng)鞘瘤和5個(gè)腦膜瘤。一個(gè)von Hippel-Lindau病，腦內(nèi)多發(fā)占位，有實(shí)性的和囊性的，考慮為血管母細(xì)胞瘤。還有一位外傷患者，前一天有心肺復(fù)蘇病史，第二天頭部核磁發(fā)現(xiàn)有大腦分水嶺梗塞，等等。同時(shí)，每天中午11點(diǎn)半至12點(diǎn)半科里為住院醫(yī)師安排了noon conference，住院醫(yī)師共有32人，包括第一年至第四年住院醫(yī)師，科里聘請(qǐng)外院教授或安排本科教授講課，或者組織病例討論，住院醫(yī)師積極參與，積極發(fā)言提問(wèn)，效果很好。
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