新通學(xué)子斬獲語(yǔ)言學(xué)專業(yè)offer連連不斷
標(biāo)簽：香港留學(xué),語(yǔ)言學(xué)專業(yè)
摘要
幫學(xué)生梳理素材階段比較費(fèi)勁，好在申請(qǐng)專業(yè)為英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，文案老師基本上也是這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的，可以幫助學(xué)生擴(kuò)充素材。 實(shí)習(xí)經(jīng)歷較多，幫學(xué)生做了篩選，選取最相關(guān)和收獲最大的體現(xiàn)在PS中。
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：B同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：授課類碩士
- 錄取時(shí)間：202304
- 主錄取院校： 香港大學(xué)(The University of Hong Kong)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：語(yǔ)言學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：世界前50
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：Universiti Putra Malaysia
- 就讀專業(yè)：英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)
- 成績(jī)情況：3.525/4.0
- 語(yǔ)言情況：雅思7.0
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優(yōu)
1. 本科專業(yè)為語(yǔ)言學(xué)，申請(qǐng)專業(yè)也為語(yǔ)言學(xué)，專業(yè)背景匹配
2. 學(xué)生口語(yǔ)不錯(cuò)，面試后自我感覺(jué)良好
3. 參加了科研背提，有一篇論文發(fā)表
4. 有多段英語(yǔ)教師相關(guān)實(shí)習(xí)
難
1. 均分中等，不算太出眾
2. 中文能力一般，文書素材寫的很零散且無(wú)中心思想，需要文案老師做整合和補(bǔ)充。
解
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對(duì)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
幫學(xué)生梳理素材階段比較費(fèi)勁，好在申請(qǐng)專業(yè)為英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，文案老師基本上也是這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的，可以幫助學(xué)生擴(kuò)充素材。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷較多，幫學(xué)生做了篩選，選取最相關(guān)和收獲最大的體現(xiàn)在PS中。
與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通
港理工offer下來(lái)的比較早，申請(qǐng)了繳納押金延期，到期后繳納了押金，但是當(dāng)天中午就收到了港大的offer，幫學(xué)生和港理溝通后，港理還是堅(jiān)決不退 押金。
香港繳納押金真的需要謹(jǐn)慎，一旦交出，不管什么原因，什么時(shí)間反悔，都會(huì)被拒絕。
評(píng)
比較配合，申請(qǐng)順利
