AI時(shí)代，教育企業(yè)轉(zhuǎn)型先行——新通教育集團(tuán)攜手2024第十屆WWEC教育者大會(huì)·中歐智慧論壇圓滿(mǎn)舉行！

8月21日，第十屆WWEC教育者大會(huì)｜“中歐智慧|AI時(shí)代，教育企業(yè)轉(zhuǎn)型先行”論壇成功舉辦。峰會(huì)聚集了來(lái)自國(guó)內(nèi)外的教育界精英，包括中國(guó)科學(xué)院院士、國(guó)際歐亞科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院生物物理研究所研究員、博士生導(dǎo)師陳潤(rùn)生先生，以及企業(yè)家和技術(shù)專(zhuān) 家，共同探討了AI在教育企業(yè)中的應(yīng)用落地與企業(yè)轉(zhuǎn)型這一關(guān)鍵議題。

新通教育集團(tuán)作為中歐AI創(chuàng)新論壇的戰(zhàn)略合作伙伴參與了此次盛會(huì)，集團(tuán)董事長(zhǎng)麻亞煒發(fā)表主旨演講，以《擁抱新浪潮-傳統(tǒng)教育行業(yè)的AI實(shí)踐》為主題，和與會(huì)專(zhuān) 家分享了新通在教育+AI領(lǐng)域的深度探索與實(shí)踐。

峰會(huì)開(kāi)始，中歐國(guó)際工商學(xué)院副院長(zhǎng)兼中方教務(wù)長(zhǎng)、戰(zhàn)略學(xué)教授、中國(guó)民營(yíng)企業(yè)研究中心主任張維炯教授致開(kāi)幕辭，他指出AI為社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了巨大潛力，對(duì)教育行業(yè)也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。面對(duì)這一形勢(shì)，我們需要理性思考人與技術(shù)的關(guān)系，充分利用技術(shù)手段，推動(dòng)人工智能與教育的深度融合和創(chuàng)新發(fā)展。

中歐國(guó)際工商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)與決策科學(xué)教授、中歐AI與管理創(chuàng)新研究中心主任方躍先生以《人工智能時(shí)代：技術(shù)、企業(yè)與人類(lèi)就業(yè)》為主題，探討了AI技術(shù)如何影響未來(lái)的工作崗位與企業(yè)形態(tài)。他指出，技術(shù)進(jìn)步對(duì)教育提出新要求，同時(shí)也推動(dòng)技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用，進(jìn)而促進(jìn)生產(chǎn)力增長(zhǎng)和社會(huì)效益提高。教育需要適應(yīng)人機(jī)協(xié)同的新環(huán)境，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)注重人本理念和技術(shù)應(yīng)用，以應(yīng)對(duì)技術(shù)性失業(yè)等挑戰(zhàn)。

中國(guó)科學(xué)院院士、國(guó)際歐亞科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院生物物理研究所研究員、博士生導(dǎo)師陳潤(rùn)生先生帶來(lái)了題為《大模型提出來(lái)的最基本的科學(xué)問(wèn)題是人工智能能否超過(guò)人腦智能》的精彩演講。他深入探討了AI與人腦智能的比較，指出大模型作為人工智能的重要組成部分正迅速改變著社會(huì)的諸多方面。同時(shí)，倫理、法律和社會(huì)問(wèn)題也隨之而來(lái)，需要全社會(huì)共同努力來(lái)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。

中國(guó)傳媒大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授、數(shù)算電產(chǎn)業(yè)融合（慶陽(yáng)）研究院首席架構(gòu)師孫道軍先生于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了【教育創(chuàng)新案例征集和調(diào)研工作】報(bào)告書(shū)，并分享了教育創(chuàng)新案例的研究成果，報(bào)告中凝聚了前瞻性的思考與實(shí)證數(shù)據(jù)，為教育領(lǐng)域提供了寶貴的洞見(jiàn)。

教育部規(guī)建中心原主任、中歐校友教育行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳鋒先生以《AI-R全球創(chuàng)新中心網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與建設(shè)》為題，探討了人工智能與人形機(jī)器人（AI-R）的發(fā)展對(duì)教育的影響，提出了未來(lái)教育面臨的結(jié)構(gòu)性變革，并展望了新世界與新人類(lèi)的需求。

新通教育集團(tuán)作為行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的國(guó)際化教育集團(tuán)，正積極擁抱人工智能技術(shù)的新浪潮，以提高服務(wù)效率和覆蓋更廣泛的服務(wù)群體。新通教育集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、中國(guó)留學(xué)行業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、中歐浙江校友會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)麻亞煒女士隨后于論壇現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表了精彩演講。

新通教育的AI實(shí)踐

麻總表示：教育行業(yè)正面臨前所未有的變革，AI技術(shù)的應(yīng)用正在成為教育發(fā)展的新動(dòng)力。新通將人工智能深度整合至多個(gè)層面，采取AI-Must策略而非AI-All In，將AI技術(shù)融入產(chǎn)品、服務(wù)和管理的各個(gè)方面，打造順應(yīng)AI時(shí)代的團(tuán)隊(duì)與組織文化、提供更精準(zhǔn)高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和服務(wù)以適應(yīng)教育領(lǐng)域的深度變革。

AI產(chǎn)品在教育服務(wù)中的應(yīng)用

在AI襲來(lái)的浪潮激勵(lì)下，新通教育“既要”應(yīng)用AI技術(shù)改進(jìn)現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程，提高效率和服務(wù)質(zhì)量，“又要”著眼于新業(yè)務(wù)的孵化，探索AI在新領(lǐng)域的應(yīng)用，拓展服務(wù)范圍，覆蓋更多用戶(hù)。

麻總于現(xiàn)場(chǎng)展示了由新通教育自主研發(fā)的“躺著學(xué)”英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，該平臺(tái)提供AI自適應(yīng)學(xué)習(xí)規(guī)劃、AI互動(dòng)課堂、數(shù)字人考官與數(shù)字人講師、AI主觀(guān)題個(gè)性化教學(xué)和批改、AI伴學(xué)助手等服務(wù)為教師、學(xué)生和學(xué)校管理面臨的痛點(diǎn)提供了全面的解決和學(xué)習(xí)方案。

AI時(shí)代教育企業(yè)的未來(lái)

麻總指出：未來(lái)的教育企業(yè)將是人文關(guān)懷和先進(jìn)技術(shù)的結(jié)合體。新通正在努力構(gòu)建一個(gè)由人與AI共同組成的團(tuán)隊(duì)，不僅提升現(xiàn)有業(yè)務(wù)中的AI含量，還將不斷探索面向新用戶(hù)的全新服務(wù)模式，以真正實(shí)現(xiàn)提高教育質(zhì)量和效率的目標(biāo)。

教育不僅僅是面對(duì)人的工作，它關(guān)乎情感、創(chuàng)新與被激勵(lì)的部分，促使我們共同創(chuàng)造更美好的生活。作為有情懷的教育企業(yè)，新通教育將積極創(chuàng)新，持續(xù)探索技術(shù)與教育的深度融合，推動(dòng)教育領(lǐng)域的持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展，構(gòu)建更加和諧美好的教育未來(lái)。

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