1月6日托�？记� | 2024年首考，閱讀重現(xiàn)原題！

 閱讀部分

Passage 1：恒溫動物如何控制自己身體溫度

2024年首考即命中！這篇收錄在新通SMARTER系統(tǒng)哦，編號是「托福閱讀還原集」XTTFR0079 Regulation of Body Temperature！~

Passage 2：金屬銅

金屬銅是人類首 個大規(guī)模煉制的金屬，起源于公元前的中亞，后傳至歐洲。盡管鐵的生產(chǎn)復雜，但其高硬度使其被廣泛用于制作工具。長期以來，人們認為金屬冶煉技術(shù)是從非洲外傳入的，因為此前非洲未發(fā)現(xiàn)相關(guān)遺跡。 直到公元前幾百年，非洲才出現(xiàn)金屬冶煉的證據(jù)。這個地區(qū)與埃及緊密相連，鐵器可能通過埃及傳到非洲中部和南部。盡管有證據(jù)和研究表明冶煉技術(shù)由中亞傳入非洲，但新證據(jù)顯示非洲其他地區(qū)也獨立發(fā)展出冶煉技術(shù)。

Passage 3：養(yǎng)殖魚與野生魚

科學家發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖魚體內(nèi)含有毒物質(zhì)，這些毒物質(zhì)來自工廠排放的廢水。毒物質(zhì)通過水流進入魚體內(nèi)，然后進入大西洋。全球幾乎所有水域都存在這種毒物質(zhì)，因為它幾乎遍布了整個地球。野生魚與養(yǎng)殖魚不同，野生魚通過水流獲取食物，毒素積累少，而養(yǎng)殖魚由于攝入不同食物的方式多樣，毒素積累多。養(yǎng)殖魚的體脂含量較高，而野生魚的體脂含量較低。南半球的魚由于飼料更潔凈，體內(nèi)毒素也較少。

Passage 4：農(nóng)業(yè)發(fā)展影響因素

農(nóng)業(yè)的發(fā)展受多種因素影響，其中之一是氣候條件。氣候在農(nóng)業(yè)中扮演著關(guān)鍵角色，因為不同的氣候條件適合不同類型的作物生長。例如，溫暖而濕潤的氣候適合稻米和棉花等作物的生長，而寒冷干燥的氣候則更適合小麥和大麥等耐寒作物。另一個影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素是人類的定居生活。在人類開始定居并形成聚居地點后，他們開始意識到可以通過種植作物和馴化動物來獲得食物。這一轉(zhuǎn)變促成了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。定居生活鼓勵人們開始耕種土地、養(yǎng)殖動物，并逐漸形成了農(nóng)業(yè)社會。

Passage 5：墨西哥現(xiàn)代藝術(shù)運動

墨西哥現(xiàn)代藝術(shù)運動聚焦于20世紀初至中期的現(xiàn)代主義藝術(shù)，涉及繪畫、雕塑、攝影和其他藝術(shù)形式。墨西哥現(xiàn)代主義藝術(shù)家們受到歐洲現(xiàn)代藝術(shù)潮流的影響，同時也融入了墨西哥獨特的文化和傳統(tǒng)元素，創(chuàng)造出獨特而充滿活力的作品。一些重要的現(xiàn)代藝術(shù)家包括弗里達·卡羅（Frida Kahlo）、路易斯·巴雷根（Rufino Tamayo）和萊昂·托沃拉（Leonora Carrington）等。

聽力部分

Conversation 1

一個學生作為校園針織社團的負責人，向老師尋求支持來實現(xiàn)社團新的慈善活動。這次活動的主要目標是將針織制品捐贈給有需要的人群。老師建議學生與學生會合作，因為不久前，學生會負責人也因類似的慈善行動找到了他，表明學生會也對這種新的慈善活動感興趣。老師表示愿意提供支持，并建議合作舉辦這個活動。

Conversation 2

一個學生在考試成績上表現(xiàn)優(yōu)異，但在課堂討論中缺乏參與。學生表示他對課堂內(nèi)容很感興趣，但在課堂討論中感到緊張。教授則提醒學生課堂參與對最終成績很重要。

Lecture 1

一種公私合作（Public-Private Partnership, PPP）的情形。當政府因為財政狀況不佳或者其他原因無法負擔某些公共設施建設時，它可能會與私營企業(yè)合作，通過互惠合作的方式達成共同的目標。

伊利諾伊州政府因為資金短缺而無法獨立完成公園建設。與此同時，一個的公司有資源或者特定技能，可以在公園建設中發(fā)揮作用。引入一個建筑公司來擔保會在城市公園方面引發(fā)問題。此后，市長自己進行了重大變革，將公園中的草地覆蓋掉。

Lecture 2

火山噴發(fā)和巖漿形成是與地球地殼活動密切相關(guān)的過程。巖漿是地殼下部分熔融的巖石物質(zhì)，它可以通過兩種主要方式形成：intrusion（侵入）和extrusion（噴出）。

Intrusion（侵入）：指巖漿從地殼深部向上移動但未直接到達地表，而是在地殼中水平或垂直地移動。這種情況下，巖漿冷卻并凝固成為巖石。當巖漿冷卻速度較慢時，巖石中的礦物質(zhì)有更多時間形成晶體結(jié)構(gòu)。這些晶體的大小、形狀和組織可以受到巖漿冷卻速度的影響，從而影響最終巖石的特性。

Extrusion（噴出）：指巖漿直接到達地表，形成火山噴發(fā)。當巖漿在地表冷卻凝固時，形成火山巖，如玄武巖和安山巖。由于在地表冷卻，冷卻速度相對較快，因此晶體的形成時間較短，晶體一般較細小。

口語部分

Task 1

大學選修歷史課，二選一：好老師但是沒有課堂討論；新老師但是有課堂討論。

Task 2

大學舉辦夏季體育項目。這個項目將在校園運動場進行，年輕的小學生將能夠在早上來校園學習和練習各種運動。此外，所收集的收入將用于改善運動場地和設施。

聽力：
女生同意，因為對學生運動員來說非常好。

1.會幫助運動員獲得實際的教練經(jīng)驗。她提到，一些學生運動員畢業(yè)后可能想從事教練工作，但目前他們在校園里很少有機會實踐這些技能。還舉了自己打壘球的例子。

2.這筆額外的資金也會對學校有所幫助，比如，增加觀看我們比賽的人的座位數(shù)量。大學可能能夠負擔得起建造一些額外的看臺，提供更多能清楚看到比賽的座位。

Task 3

動物需要滿足很多不同的需求才能生存。它們必須尋找食物，保護自己免受捕食者的攻擊，并繁殖后代。動物會在容易滿足的需求上花費更少的時間和精力，在難以滿足的需求上花費更多的時間。這被稱為分配原則。

聽力：

舉了一種seal的例子，說明了某種特定物種的生活習性，它們生活在北美海岸附近的島嶼上，環(huán)繞它們生活的島嶼的海洋充滿了它們喜歡吃的各種魚類，所以對它們來說找到食物很容易。實際上，它們的環(huán)境中有很多食物。它們可以吃到足夠的食物，儲存起來的脂肪可以供它們使用好幾個月。首先，雄性seal需要找到一個適合吸引雌性的地點，然后他必須確立這個地方是他的領地，并需要強迫其他seal離開這兒。即使seal已經(jīng)確立了自己的領地，它仍然需要不斷地從其他雄性那里保衛(wèi)它。

Task 4

考古學家如何尋找古代人類遺跡的方法，通過挖掘和分析古人制造的物品來研究過去的人類。

1.通過一些線索和跡象來確定挖掘的地點。他們會尋找一些地表特征，這些特征可能暗示著人類曾經(jīng)在這里生活過，例如新西蘭土著人在山頂上建村莊。

2.觀察當?shù)氐闹脖�，因為某些植物的存在可能意味著該地點曾經(jīng)是人類聚居的地方。例如中美洲土著人種植的面包樹。

寫作部分

綜合寫作

100年前美國有一種甲殼蟲，數(shù)量很多，但是慢慢的這個甲殼蟲數(shù)量越來越少，現(xiàn)在只有在不多的幾個州才有這種甲殼蟲。為什么甲殼蟲數(shù)量在越來越少。

1.農(nóng)民用的殺蟲劑，把這些甲殼蟲都消滅了。

2.人們把這種甲殼蟲適宜的棲息地給破壞了。這種甲殼蟲需要食物很豐富，而且土壤很軟，能讓它挖洞和埋起來的土地。

3.與小型的食腐動物的食物類似，但是過去幾百年間，小型的食腐動物在美國大量地增長，因此搶占了這種甲殼蟲的食物。

聽力：

1.在美國的西北部還沒使用殺蟲劑的時候，甲殼蟲的數(shù)量就已經(jīng)開始下降了。而且在美國的中西部使用了殺蟲劑，二三十年之后，甲殼蟲的數(shù)量也還沒有下降。因此看上去沒有直接的原因。

2.在美國有很多的甲殼蟲與這種甲殼蟲有相似的棲息地的要求，但是其他的甲殼蟲的數(shù)量卻沒有顯著的下降。所以跟棲息地也沒有關(guān)系。

3.這個甲殼蟲的嗅覺特別好，從很遠就可以聞到食物，然后當它找到食物之后，它會噴灑特殊的化學物質(zhì)來封住這個食物的味道，防止其他的動物來找到這個食物。因此其他的動物不會顯著地降低這種甲殼蟲的數(shù)量。

學術(shù)討論寫作

在公司里面有人喜歡用電子郵件或者其他的電子方式來進行交流，但是有的人更喜歡面對面的進行交流，你認為在決定到底是進行書面交流、還是口頭交流的時候，哪些因素更重要？