雙非學(xué)子一波三折 不放棄終獲阿大錄取
學(xué)生畢業(yè)于國(guó)內(nèi)一所雙非學(xué)校，院校背景偏弱，但在校期間均分及語(yǔ)言成績(jī)相對(duì)較好。顧問(wèn)老師根據(jù)學(xué)生綜合情況進(jìn)行方案規(guī)劃，將萊頓作為保底，沖刺阿姆斯特丹大學(xué)。
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- 姓名：L同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：2021
- 主錄取院校： 阿姆斯特丹大學(xué)(University of Amsterdam)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：信息學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無(wú)
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- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：國(guó)內(nèi)雙非院校
- 就讀專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)
- 成績(jī)情況：GPA81.6
- 語(yǔ)言情況：TOEFL 102
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【申請(qǐng)經(jīng)歷】軟實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)助攻，精準(zhǔn)定校沖刺申請(qǐng)，申請(qǐng)方案靈活調(diào)整。
【新通點(diǎn)評(píng)】L同學(xué)畢業(yè)于國(guó)內(nèi)一所雙非學(xué)校，院校背景偏弱，但在校期間均分及語(yǔ)言成績(jī)相對(duì)較好。顧問(wèn)老師根據(jù)L同學(xué)綜合情況進(jìn)行方案規(guī)劃，將萊頓作為保底，沖刺阿姆斯特丹大學(xué)，加上學(xué)生比較鐘愛(ài)AI相關(guān)專業(yè)，因此將專業(yè)主攻為AI方向。
L同學(xué)最早確定申請(qǐng)的是阿大的數(shù)據(jù)科學(xué)與商業(yè)分析專業(yè)，但是臨啟動(dòng)申請(qǐng)時(shí)，學(xué)校的專業(yè)沒(méi)有通過(guò)審查，不繼續(xù)招生，十分可惜。
在與阿大的老師溝通后確定申請(qǐng)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，臨申請(qǐng)時(shí)，又發(fā)生了意外情況，該專業(yè)突然臨時(shí)調(diào)高了語(yǔ)言要求，導(dǎo)致申請(qǐng)被拒。但我們并未放棄，文案老師馬上調(diào)整專業(yè)與學(xué)校郵件反復(fù)溝通，根據(jù)學(xué)校的建議，申請(qǐng)了信息學(xué)。這一次，終于等來(lái)了好消息。
申請(qǐng)小tips：文書(shū)很重要，文案老師也很重要，一定要多跟學(xué)校溝通，不要因?yàn)橐淮伪痪芫蛦蕷�，根�?jù)學(xué)校建議及時(shí)調(diào)整申請(qǐng)方案，一定能迎來(lái)好消息。
