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2021年03月09日 來源:新通教育網igo.cn 作者: 閱讀量:

跨專業(yè)申請,用專業(yè)知識儲備獲教授青睞

標簽:出國留學,日本留學,碩士申請
摘要

由于學生是跨專業(yè)申請,對申請專業(yè)的知識有些缺乏。選擇院校的時候盡量找到了本專業(yè)與申請專業(yè)的聯系,拉近專業(yè)的跨度。

錄取案例大數據

錄取信息錄取評估>>>

  • 姓名:Z同學
  • 申請學歷:碩士
  • 錄取時間:2021
  • 主錄取院校: 京都大學(Kyoto University)
  • 其他錄取學校:
  • 錄取專業(yè):生物科學
  • 獎學金情況:

背景信息錄取評估>>>

  • 畢業(yè)/在讀學校:國內985院校
  • 就讀專業(yè):光電技術科學
  • 成績情況:GPA 3.55/4.00
  • 語言情況:TOEFL:91

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案例分析錄取評估>>>

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優(yōu)
學生的優(yōu)勢是科研和語言。
疫情期間意外狀況頻出。

【申請經歷】面試深度輔導模擬,背景評估及留學方案規(guī)劃,精準定校。

【新通點評】由于Z同學是跨專業(yè)申請,對申請專業(yè)的知識有些缺乏。選擇院校的時候盡量找到了本專業(yè)與申請專業(yè)的聯系,拉近專業(yè)的跨度。學生的優(yōu)勢是科研和語言,文案老師在申請中重點突出了學生的語言能力和科研能力,并向教授表明積極補充專業(yè)知識的決心。

疫情期間意外狀況頻出。無法按時辦理手續(xù)、無法順利辦理出愿手續(xù)、無法順利參加考試等,都在加劇著申請的難度。

對此,新通老師第一時間安撫學生及家長情緒,及時與院校教授溝通參加修士考試;無法考試出具GRE成績的情況也在和院校積極溝通后,以延一期出愿的結果完美解決。在和教授的面試中,Z同學向教授展示了學習成果,最終贏得教授的錄取。

跨專業(yè)申請在申請上并不占優(yōu)勢,需要隨時補充專業(yè)知識,Z同學的真誠和豐富的專業(yè)儲備,最終打動了教授,獲得了京都大學生物科學的錄取。


跨專業(yè)申請在申請上并不占優(yōu)勢,需要隨時補充專業(yè)知識,學生的真誠和豐富的專業(yè)儲備,最終打動了教授,獲得了京都大學生物科學的錄取。
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