普本少年獲多所大學offer 成功入讀院校
L同學雖然就讀于國內(nèi)一所普本大學，不過所讀專業(yè)是中英合作的2+2項目，因此有兩年的海外學習經(jīng)歷，為本科背景添色不少。而且學生在申請開始之前已經(jīng)考出了N1和雅思證書，在聯(lián)系教授時占有很大優(yōu)勢。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：L同學
- 申請學歷：碩士
- 錄取時間：2020
- 主錄取院校： 京都大學
- 其他錄取學校：
- 錄取專業(yè)：null
- 獎學金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校：雙非院校
- 就讀專業(yè)：應用化學專業(yè)
- 成績情況：績點3.2/4.0
- 語言情況：日語N1，雅思6.0
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案例分析錄取評估>>>
【申請過程】
L同學雖然就讀于國內(nèi)一所普本大學，不過所讀專業(yè)是中英合作的2+2項目，因此有兩年的海外學習經(jīng)歷，為本科背景添色不少。而且學生在申請開始之前已經(jīng)考出了N1和雅思證書，在聯(lián)系教授時占有很大優(yōu)勢。
果然申請開始后，陸續(xù)便收到了很多教授回復。其中東北大學的一位教授馬上提出讓學生面試和做題測試。也許是因為初次申請面試，學生有些緊張，表現(xiàn)得不算很好，最后教授給了拒信。但是我們和學生并不氣餒，申請老師繼續(xù)發(fā)信，提醒學生加強日語口語訓練以及專業(yè)知識復習。很快我們又聯(lián)系到了一位東京工業(yè)大學的教授，東工大教授針對研究計劃內(nèi)容以及專業(yè)知識向?qū)W生發(fā)出提問，要求盡快回復。由于學生和我們有7個小時的時差，學生回復我們的時候已是夜晚，但我們的申請老師還是加班給學生編輯郵件，為了給教授留下更好的印象。
努力沒有白費，東工教授對學生的回答很滿意，當即給出了內(nèi)諾。當然我們并沒有因為這個內(nèi)諾就此止步，松懈下來。學生和家長從申請一開始就表達了京都大學是學生的dream school，我們目標當然是全力以赴沖刺學生的夢想學校。于是，申請老師針對京都大學教授重新發(fā)信，幸運的是，很快便收到京大一名教授的回復，建議學生先提交aao審核。于是我們立刻指導學生準備學術(shù)背景材料，經(jīng)過漫長的兩周等待，最終學生材料合格，獲得了寶貴的面試機會。
面對這次夢寐以求的機會，我們和學生做好最完善的準備。由于上次面試失敗，我們和學生有針對性的總結(jié)教訓，查缺補漏，模擬訓練了很多次。學生在面試當天表現(xiàn)得自信得體，教授十分滿意，在面試結(jié)束之后立刻同意接受學生為研究生。學生和家長都喜出望外，學生終于獲得了夢想的京都大學offer，十分感謝新通各位老師的幫助。
