優(yōu)秀且努力 斬獲哥大紐大金工金數(shù)offer
“作為Candidate, 我非常感謝李老師，在最初尋找實(shí)習(xí)資源的時(shí)候，幫我修改中文簡歷和network，她的熱忱和鼓勵(lì)也恰恰是我選擇這個(gè)團(tuán)隊(duì)的原因之一。謝姜老師，在這段時(shí)間里，對(duì)于申請(qǐng)事宜付出的所有時(shí)間，努力和陪伴……”剛拿到哥大和紐大金工金數(shù)offer的L同學(xué)非常感激新通顧問團(tuán)隊(duì)。
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：來同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：2020
- 主錄取院校： 哥倫比亞大學(xué)(Columbia University)
- 其他錄取學(xué)校： 維克森林大學(xué)(Wake Forest University)
- 錄取專業(yè)：金融數(shù)學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：約翰霍普金斯大學(xué)$18000獎(jiǎng)學(xué)金
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：美國某大學(xué)
- 就讀專業(yè)：金融數(shù)學(xué)
- 成績情況：GPA 3.95
- 語言情況：TOEFL waive, GRE 330
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【申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)】
1. 美國前60本科，而且本科GPA一直保持的很不錯(cuò)。
2. 兩段高質(zhì)量實(shí)習(xí)經(jīng)歷，實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富。
3. 美本優(yōu)勢(shì)，相關(guān)CS, STAT, MATH以及Finance課程基本符合所申項(xiàng)目的先修課要求。
【申請(qǐng)難點(diǎn)】
美國名校好的金工項(xiàng)目申請(qǐng)難度非常大，競爭激烈，面試要求很高。
【L同學(xué)的申請(qǐng)故事】
L同學(xué)是大二暑假來咨詢研究生申請(qǐng)的，當(dāng)時(shí)通過微信溝通，分析了研究生可申請(qǐng)專業(yè)，以及需要的先修課程，實(shí)習(xí)，學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)和TA，科研項(xiàng)目等。
她覺得自己這兩年主要就保GPA了，什么活動(dòng)和競賽都沒有做。杭州新通留學(xué)美研部經(jīng)理李老師給她列舉了一些優(yōu)秀學(xué)生的準(zhǔn)備情況，利用榜樣的力量給她加油打氣，讓她清楚自己的可提升空間，可以更加的優(yōu)秀。
>>報(bào)名新通背景提升項(xiàng)目，有效提高軟實(shí)力
她回到學(xué)校之后李老師給她發(fā)了GRE的學(xué)習(xí)資料，L同學(xué)很努力的備考，感恩節(jié)的時(shí)候GRE首考就考了320，基礎(chǔ)很不錯(cuò)。
圣誕假回來的時(shí)候師生面談了兩個(gè)多小時(shí)，幫她分析了學(xué)校的申請(qǐng)難度，專業(yè)定位，學(xué)校定位，時(shí)間規(guī)劃和背景提升等。
由于是在美國讀的本科，家長希望研究生L同學(xué)可以自己嘗試申請(qǐng)，所以先做了一個(gè)背景提升。在實(shí)習(xí)過程中L同學(xué)遇到問題及時(shí)跟顧問溝通，及時(shí)求助，李老師幫他找了一個(gè)金工的學(xué)長帶他，加上她自己非常努力，從而保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。
大三下學(xué)期L同學(xué)的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸期，不知道接下來該做什么了，李老師幫她一起分析梳理，先找實(shí)習(xí)，GRE的練習(xí)放在每天的碎片化時(shí)間完成，建議她和小伙伴們一起組隊(duì)打kaggle的項(xiàng)目賽和比賽，提高申請(qǐng)競爭力。
>>請(qǐng)李老師指導(dǎo)美國院校申請(qǐng)
后來考慮到研究生申請(qǐng)的重要性，也為了能取得最好的申請(qǐng)結(jié)果，父母意識(shí)到還是要委托留學(xué)機(jī)構(gòu)比較放心，經(jīng)過綜合對(duì)比顧問，文書老師和公司實(shí)力，3月底的時(shí)候終于確定和新通合作。
在正式加入李老師的申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)之后，其中有一項(xiàng)是寫自己印像深刻的事情，L同學(xué)寫的是大三上學(xué)期自己改變和進(jìn)步，李老師看完之后才知道這半年多L同學(xué)做了那么多事情，取得了很大的突破，也為這個(gè)倔強(qiáng)不服輸?shù)男」媚锒械津湴痢?/p>
L同學(xué)的執(zhí)行力非常強(qiáng)，貫徹在整個(gè)申請(qǐng)過程中。根據(jù)L同學(xué)要申請(qǐng)的項(xiàng)目難度和她本身的學(xué)習(xí)能力，執(zhí)行力，李老師給她定的是目標(biāo)分是九月之前考到327，最后她考到了330，非常給力。
一些新的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)L同學(xué)都會(huì)主動(dòng)跟李老師溝通，師生一起分析是否合適。參加實(shí)習(xí)過程中，工作內(nèi)容及收獲及時(shí)跟姜老師溝通，完善PS和CV。
GRE考到330之后，L同學(xué)提出來想沖一下大神校，李老師擔(dān)心拒信太多影響她的心情，她倒是看的很開，說就當(dāng)買彩票了，哪怕只錄一所也愿意。于是李老師把一些比較穩(wěn)妥的項(xiàng)目換成了耶魯， CMU的金工，MIT的金融學(xué)等，這些項(xiàng)目都拿到了面試，但是很遺憾止步于面試。不過人生就是這樣，為了夢(mèng)想而努力，自己拼盡全力，不留遺憾。
在申請(qǐng)過程中L同學(xué)的高度執(zhí)行力、非常強(qiáng)的目標(biāo)感、及時(shí)求助，這些品質(zhì)都會(huì)讓她受益終生的。祝福這個(gè)努力的小姑娘越走越好，越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)！
【錄取情況】
哥倫比亞大學(xué)（美國常春藤院校，專排第8） 金融數(shù)學(xué)
紐約大學(xué)（美國新常春藤院校，專排第9) 金融工程
約翰霍普金斯大學(xué)（美國TOP10院校) BA 獎(jiǎng)學(xué)金$18000
維克森林大學(xué) BA
哥倫比亞大學(xué)（美國常春藤院校，專排第3） 金融工程 (wl)
【學(xué)生感言】
大二暑假與李老師初步溝通的時(shí)候，我坦白了大學(xué)以來，除了GPA，其他的大學(xué)生活就是一片空白。比如沒有簡歷，沒有參加社團(tuán)，沒有競賽志愿者，沒有research，也沒有networking。然后李老師給了我很多身邊大神的例子，在GPA3.9穩(wěn)的情況下，不僅修18學(xué)分，還參加了各種活動(dòng)競賽，實(shí)習(xí)，把大學(xué)生活安排得很滿滿當(dāng)當(dāng)。
當(dāng)時(shí)的感覺是自卑且詫異的，但是會(huì)思考人家是怎么做到的，既然他們可以我為什么不能。于是大三上學(xué)期，我開始逼自己去報(bào)名參加各種活動(dòng)，加入社團(tuán)，應(yīng)聘學(xué)校職位RA, Mentor，做志愿者，參加各種競賽，career fair, 經(jīng)常跑跑career office修改簡歷，跟那個(gè)以前每天窩在寢室不是寫作業(yè)就是看電視的我相比，真的有了很大的改變。
印象最深刻的是一次競賽，競賽前后還有mid考試，然后競賽是一個(gè)雙休日的時(shí)長，周日下午需要拿出最后的presentation。
白天就在conference room跟團(tuán)隊(duì)一起策劃分析，晚上回家繼續(xù)完成各自的部分。最糟糕的是，周六晚上家里碰巧停電（住到現(xiàn)在唯一的一次），所有的任務(wù)沒辦法完成。我還找我朋友借宿了一晚上，當(dāng)時(shí)就覺得自己真的很倒霉。那幾天我天天熬夜到凌晨三四點(diǎn)，然后早上八點(diǎn)去的學(xué)校。
那次競賽之后，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，就是其實(shí)只要逼自己學(xué)著去嘗試，去努力，就會(huì)讓一些從來沒想過的事情擁有了實(shí)現(xiàn)的可能性。雖然累，但是那幾天得很充實(shí)，也給自己增添了許多自信。
老實(shí)來說，我的研究生申請(qǐng)季比預(yù)料中的要長很多。
從大三突然開始拓展資源的忙碌，到之后帶著骨子里的不服輸備考，再到之后的文書面試，有收獲，有遺憾和自我懷疑，也有感恩。
作為Candidate, 我非常感謝李老師，在最初尋找實(shí)習(xí)資源的時(shí)候，幫我修改中文簡歷和network，她的熱忱和鼓勵(lì)也恰恰是我選擇這個(gè)團(tuán)隊(duì)的原因之一。
感謝姜老師，在這段時(shí)間里，對(duì)于申請(qǐng)事宜付出的所有時(shí)間，努力和陪伴。感謝我的父母，一直相信我可以做到，是你們的鼓勵(lì)和驕傲讓我想要更加的優(yōu)秀！
最后要特別感謝那個(gè)曾經(jīng)努力的自己，讓我看到了未來無限的可能性~揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
【申請(qǐng)策略】
1. 結(jié)合學(xué)生實(shí)打?qū)嵉膶?shí)習(xí)經(jīng)歷，深入展開來，著重體現(xiàn)學(xué)生穩(wěn)固的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和積累(Math, STAT, CS以及Finance)
2. 表現(xiàn)學(xué)生具備將所學(xué)知識(shí)與技能很好地與實(shí)踐結(jié)合的能力，特別是為了解決實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際問題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，自學(xué)Python 課程(通過Coursera以及reference book)并最終順利應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
3. 但同時(shí)有些步驟沒有能夠比較熟練精通地實(shí)現(xiàn)，也恰恰證明了自己目前所學(xué)有限，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和積累，去提升自己的整合能力：programming in the context of finance（申請(qǐng)文書有些是PS有些是essay， 上述策略僅適用于部分學(xué)校，essay主要根據(jù)相應(yīng)的題目要求來寫作的）。
