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2020年04月07日 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

托福78斬獲多所公立院校秋季本科錄取

標(biāo)簽:美國留學(xué),美國留學(xué)申請,美國本科,美國本科申請,PSU
摘要

本期分享一枚獲得美國諸多公立大學(xué)offer的申請案例。

錄取案例大數(shù)據(jù)

錄取信息錄取評估>>>

背景信息錄取評估>>>

  • 畢業(yè)/在讀學(xué)校:西安某高中
  • 就讀專業(yè):/
  • 成績情況:GPA91
  • 語言情況:托福78分
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案例分析錄取評估>>>

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優(yōu)
1、GPA91,數(shù)理見長
2、多項(xiàng)數(shù)學(xué)方向比賽經(jīng)歷,文書素材可利用的較多
3、國際班,社團(tuán)活動(dòng)等較豐富
4、出國目標(biāo)建立較早,高一開始規(guī)劃
1、托?剂撕芫靡恢辈焕硐耄R近申請季,按照最高分定校
2、SAT1300+,中等
3、數(shù)理強(qiáng)但英文方面偏弱,雖然經(jīng)歷尚算豐富,但自己獨(dú)立思考和想法欠缺

申請規(guī)劃:

學(xué)生媽媽初三結(jié)束就來咨詢了解規(guī)劃出國方向事宜,一開始的定位是比較高的,目標(biāo)沖刺前30,保底前50。從一開始溝通中就發(fā)現(xiàn),學(xué)生屬于數(shù)學(xué)方向思維較強(qiáng),但英語上開竅較晚且興趣很是缺乏的學(xué)生。但是比較聽父母和老師給予的建議。與學(xué)生及父母多次溝通后,學(xué)生開學(xué)高一,也一直在保持溝通聯(lián)系。高一下開始時(shí),父母與新通建立了合作關(guān)系。

從高一下至高三上申請這段時(shí)間,學(xué)生的數(shù)理方面一直在本校名列前茅,學(xué)校提供了很多比賽,也占去了平時(shí)業(yè)余時(shí)間,甚至假期也在準(zhǔn)備比賽當(dāng)中。留給托福學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)的時(shí)間并沒有多少,高二下結(jié)束時(shí)考了第一次,至此開始了與托福的長期斗陣,在此過程里,同步學(xué)習(xí)了SAT,去美國和香港分別考試,暑期參加了香港的短期商科項(xiàng)目。

在此間比較值得一提的是,學(xué)生因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)較突出,對計(jì)算機(jī)從O到最終參加比賽,持續(xù)了整個(gè)高二,最后又教授同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。從無到有,以及教授他人的過程,還是非常值得稱贊的部分。

定校過程:

臨近2019年9月遞交申請時(shí),因?yàn)橥懈_卡在70多分,EA和ED在與學(xué)生、家長討論后就放棄了。學(xué)生一開始的目標(biāo)是有加州的學(xué)校的,加州的截止是在11.30,最終我們在11月初開始針對現(xiàn)有分?jǐn)?shù)討論學(xué)校,文書素材部分已在9和10月分別討論過,CA和UC系統(tǒng)很早就開通填好了基本信息,主文書也寫好了。

由于分?jǐn)?shù)限制,很多排名靠前的私校要求最低都在100的托福,而當(dāng)時(shí)我們只有78分,就在78~80之間進(jìn)行了選校,也對錄取率進(jìn)行了多次討論。

最終定校如下:

The University of Georgia(喬治亞大學(xué))

University of California-Davis(加州大學(xué)-戴維斯分校)

University of California-Santa Barbara(加州大學(xué)-圣塔巴巴拉分校)

University of California-Santa Cruz(加州大學(xué)-圣克魯茲分校)

University of California,San Diego(加州大學(xué)圣地亞哥)

University of Connecticut(康涅狄格大學(xué))

Rutgers, the State University of New Jersey-New Brunswick (羅格斯新澤西州立大學(xué)-新布朗斯維克)

University of Texas-Austin(德州大學(xué)-奧斯汀分校)

Pennsylvania State University-University Park(賓州州立大學(xué)-帕克分校)

Boston University(波士頓大學(xué))

Brandeis University(布蘭迪斯大學(xué))

Ohio State University-Columbus(俄亥俄州立大學(xué))

University of California-Irvine(加州大學(xué)-歐文分校)

目前錄。

Rutgers, the State University of New Jersey-New Brunswick (羅格斯新澤西州立大學(xué)-新布朗斯維克)

Pennsylvania State University-University Park(賓州州立大學(xué)-帕克分校)

 

在我寫這篇文章時(shí),美國還有部分學(xué)生的EA或ED未曾出結(jié)果,但我們在11月中下旬遞交的正常申請,在12月圣誕節(jié)前均收到了錄取,無疑是非常驚人的好消息,一則是速度之快,二則是錄取率,很多比學(xué)生分?jǐn)?shù)高的學(xué)生也未拿到PSU的錄取。 在我們拿到2所錄取的同時(shí),學(xué)生再次考出了86的高分,我們又給未出結(jié)果的加州和其它沖高學(xué)校再次更新托福分?jǐn)?shù)。 后來我思考為何學(xué)生能在分?jǐn)?shù)偏低的情況下早早獲得錄取,一則是背景匹配度,高一高二所參加的活動(dòng)完整的匹配到了學(xué)生申請的專業(yè);二則申請的目標(biāo)學(xué)校與我們自身?xiàng)l件的吻合度。 本科申請定校和錄取后的入讀學(xué)校選擇,無論是位置、師資、專業(yè)、就業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)等條件外,其實(shí)最重要是適合度。換句通俗一點(diǎn)講,就是你所擁有的特質(zhì)在你想去讀書的學(xué)校都以得以完整發(fā)揮。排名是很重要,但很多時(shí)候,不是唯一因素。 目前其它學(xué)校尚未出結(jié)果,讓我們一起耐心期待下沖高學(xué)校的再傳佳音。
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