電科學(xué)生獲美國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)offer大滿貫
學(xué)生985/211院校畢業(yè),院校背景不錯(cuò),有專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),但是申請(qǐng)?jiān)盒r(shí)間晚,后期在準(zhǔn)備上花了很長(zhǎng)時(shí)間
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名:W同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷:碩士學(xué)位
- 錄取時(shí)間:202004
- 主錄取院校: 加州大學(xué)洛杉磯分校
- 其他錄取學(xué)校:
- 錄取專業(yè):電子與計(jì)算機(jī)工程ECE
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況:前30大學(xué),名氣大位置好
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校:985/211院校
- 就讀專業(yè):互聯(lián)網(wǎng)+
- 成績(jī)情況:3.8-3.9
- 語(yǔ)言情況:托福100 GRE322
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案例分析錄取評(píng)估>>>
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對(duì)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
學(xué)生的三維都不算突出且處分時(shí)間特別晚,重點(diǎn)放在了挖掘?qū)W生的活動(dòng)上面,從簽約后到文書(shū)定稿,頭腦風(fēng)暴多次且面對(duì)面改稿
老師建議:
1 顧問(wèn)對(duì)學(xué)生精準(zhǔn)的專業(yè)方向和學(xué)校定位
2 學(xué)生與顧問(wèn)及文案的配合很重要,學(xué)生的自我參與和動(dòng)手能力同樣重要
3 針對(duì)不同性格的學(xué)生不同的溝通方式,比如像金辰這樣自信不足的苗子,發(fā)自心底地去鼓勵(lì)和支持
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