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2020年03月02日 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

低均分無GRE轉(zhuǎn)專業(yè)獲教育學(xué)研究生錄取

標(biāo)簽:美國留學(xué),美國留學(xué)申請,美國碩士,美國碩士申請,喬治華盛頓大學(xué)
摘要

本期分享一枚美國喬治華盛頓大學(xué)教育學(xué)碩士成功申請的案例。

錄取案例大數(shù)據(jù)

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背景信息錄取評估>>>

  • 畢業(yè)/在讀學(xué)校:某外語學(xué)院
  • 就讀專業(yè):null
  • 成績情況:成績83分
  • 語言情況:雅思7分
null

(點擊圖片可放大)

案例分析錄取評估>>>

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優(yōu)
1、英語基礎(chǔ)不錯,尤其口語部分很不錯
2、有社區(qū)經(jīng)歷和課外活動部分,在我們規(guī)劃下補充了教育學(xué)相關(guān)實習(xí)
3、出國意愿及目標(biāo)明確
4、雅思7分,但未考GRE
1、出國決定時較晚大三下,與教育學(xué)相關(guān)實習(xí)較少,利用暑期補充
2、均分不算突出,83上下
3、雅思在很晚才考出7,不考GRE,能選擇的學(xué)校并不多

申請訴求:

學(xué)生是在大三下學(xué)期,也就是2019年2月咨詢了解出國事宜,學(xué)生先來找我溝通了解,當(dāng)時已經(jīng)考過一次雅思,但未達標(biāo)。了解到學(xué)生有家人在美國,以后考慮讀研后能在美國工作。當(dāng)時針對學(xué)生背景和想法,溝通主要有幾方面:

1)學(xué)生非英語背景,轉(zhuǎn)專業(yè),申請什么專業(yè)何時;

2)考不考GRE;

3)如果要留在當(dāng)?shù),選校時的位置就很重要;

4)針對目前已有活動等,還缺乏哪些,有多少時間可以補充;

在評估并分析過專業(yè)后,定下了教育學(xué)方向,梳理了目前現(xiàn)有可用于補充實習(xí)時間,提前對實習(xí)部分做了安排;對雅思考試也幫助學(xué)生進行分析和評估,報好了考試和出分日期,一切都在有條不紊按照我們的計劃如期執(zhí)行,最終在8月份時,補充好了實習(xí),雅思也已有6.5,但距離7分尚有差距。

在多次交流、鼓勵后,建議再考一次沖到7分。最終在10月份時取得雅思7分;

定校:

學(xué)生因為不考GRE,教育學(xué)多數(shù)學(xué)校和方向都要求GRE,雅思7能幫我們在排名高的學(xué)校里選擇幾所用來沖刺,也針對位置和專業(yè)方向選擇了匹配和保底的學(xué)校。最終定校如下:

Boston University(波士頓大學(xué))

Pepperdine University(佩珀代因大學(xué))

George Washington University(喬治華盛頓大學(xué))

New York University(紐約大學(xué))

Southern Methodist University(南方衛(wèi)理公會大學(xué))

University of Maryland-College Park(馬里蘭大學(xué))

Columbia University(哥倫比亞大學(xué))

University of Pittsburgh(匹茲堡大學(xué))

目前錄。

截止我寫這篇文章時,我們已收到錄取有

Pepperdine University(佩珀代因大學(xué))(獎學(xué)金錄取)

George Washington University(喬治華盛頓大學(xué))

 

 

在Y同學(xué)申請中,大三下早早來找我們定機構(gòu)是非常明智的選擇,畢竟距離申請時間也只有不到半年時間,雖然當(dāng)時雅思尚未考出理想分?jǐn)?shù),但學(xué)生并沒有覺得考出分?jǐn)?shù)再定機構(gòu),而且先定機構(gòu),確立目標(biāo),評估自己優(yōu)勢和不足,由我們來協(xié)助他進行補充背景,自己同步復(fù)習(xí)雅思考試,這才使得我們雙管齊下,配合得當(dāng),才有今日事半功倍的效率,才2月份就拿到2所錄取,其中一所學(xué)校還附帶有獎學(xué)金。目前我們還在等待其它學(xué)校的好消息傳來,再最終決定入讀哪一所學(xué)校讀書。再次恭喜Y同學(xué)。
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