2019年07月05日
來源：新通教育網(wǎng)igo.cn
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超低GPA入讀獲美國院校計算機專業(yè)offer
標簽：美國留學 克拉克大學 波士頓大學 美國留學申請要求
摘要
Y同學GPA成績低，成績單顯示也有很多掛科科目，后來補考通過，但是這一點為申請造成不好因素，好在學生實習背景豐富，與申請專業(yè)契合度高。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：Y同學
- 申請學歷：碩士學位
- 錄取時間：201905
- 主錄取院校： 克拉克大學(Clark University)
- 其他錄取學校：
- 錄取專業(yè)：信息技術(shù)專業(yè)
- 獎學金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校：美國高校
- 就讀專業(yè)：計算機信息系統(tǒng)
- 成績情況：2.61/4.00
- 語言情況：免托�？荚�
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案例分析錄取評估>>>
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優(yōu)
1.學生的背景相對比較豐富，有一段美團的實習，還有幾段在美國當?shù)氐膶嵙暯?jīng)歷。曾經(jīng)還與朋友一起投資過比特幣，并有一定回報，這和他所申請的computer information systems專業(yè)也有關(guān)聯(lián)性，在申請上有一定的幫助。2.學生主要申請的是computer information systems，與他本科是同一專業(yè)，本科所學的一些課程也打下了一些研究生學習的基礎(chǔ)，專業(yè)契合度整體比較高，對申請是有利的。3.學生是美國本科，雖然學校一般，但是美本的經(jīng)歷對他的申請肯定是有幫助的，語言方面基本不用擔心
難
1.GPA太低了，只有2.6，并且學生的成績單上顯示之前有很多掛掉的科目，后來再進行補考，這一點是硬傷2.學生考過一次GRE，但是分數(shù)很低3.學生雖然是美國本科，但是學校排名很靠后，所以給申請帶來的幫助只是有限的
解
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對學生的優(yōu)劣勢揚長避短
1.學生的GPA太低了，所以PS中就不要過多提及，一筆帶過在美國學習。可以提一下學生在美國讀本科，語言方面沒有問題。
2.學生的相關(guān)實習經(jīng)歷很多，包括一段比較有含金量的美團實習，還有一些在美國當?shù)氐膶嵙暯?jīng)歷，以及一些突顯個人能力的校內(nèi)活動，這方面可以著重描寫。
3.清晰表明學生的職業(yè)目標和與該項目的契合度，更有利于申請。>>申請美國留學的條件
與學生和家長溝通中出現(xiàn)的困難，如何處理
Y同學是前期老師交接給我的學生，好在接手早基本上前期全程都是我在負責和家長學生溝通都很多，但是申請到1/3進度時換了文案，家長就非常郁悶。晚上我給家長打了很長的電話做解釋，安撫然后對接手的文案又做了鋪墊和包裝，結(jié)果談下來家長很開心覺得我們換文案反而是為他著想得到了更高端文案的服務(wù)。
評
選校的時候花了很大的功夫說服學生，原本在東北不能申請后想加一些合作院校保底結(jié)果學生咬死說簽約就是因為原來顧問保證了可以申到前50。經(jīng)過多次跨時差的深度交流，學生和家長都接受了我做的選校方案，方案中也是充分考慮了多種情況進行了一輪二輪搭配
多交流，不僅是學生還是家長端口都要交流到位。從定校的原因，到確認入讀學校，客戶不停地有懷疑有情緒然后我們一次次地用負責靠譜的工作態(tài)度，嚴謹?shù)姆桨负统龊跻饬系慕Y(jié)果獲得了家長和學生的超滿意反饋
