實踐經(jīng)歷豐富獲錄世界院校隆德系統(tǒng)工程
學(xué)生背景條件很不錯，985&211院校，而且學(xué)生在校期間有豐富的課外活動實踐經(jīng)歷，沖刺獲錄瑞典名校瑞典隆德大學(xué)。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：Z同學(xué)
- 申請學(xué)歷：碩士
- 錄取時間：201904
- 主錄取院校： 瑞典隆德大學(xué)(Lund University)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：系統(tǒng)工程
- 獎學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：985&211院校
- 就讀專業(yè)：電氣工程及其自動化
- 成績情況：80.14/100
- 語言情況：雅思6.5
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案例分析錄取評估>>>
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學(xué)生優(yōu)勢
1、該學(xué)生院校背景很好，屬于985&211院校；
2、在校期間，實踐經(jīng)歷非常豐富。在大學(xué)期間做過不同課程的各種設(shè)計，熟練掌握編程、仿真、實驗的方法及流程。該生對于學(xué)科要求的基礎(chǔ)技能很扎實，如匯編語言和vhdl語言、機械模型建設(shè)、電路模型建設(shè)和仿真、數(shù)字圖像信號處理等等。最重要的是，該生很有科研潛力，她的畢業(yè)設(shè)計是領(lǐng)域內(nèi)非常新穎的題目。
對學(xué)生的優(yōu)劣勢揚長避短
由于學(xué)生的GPA并不亮眼，所以在文書中主要突出了豐富的實踐經(jīng)歷以及出色的動手能力。著重描寫了學(xué)生對與新興課題的完成能力，在遇到困難后解決問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生提前去了解目標(biāo)院校的研究領(lǐng)域和科研成果，使最終的動機信更具學(xué)術(shù)性。
在文書制作過程中：文書材料主要與學(xué)生進行溝通，學(xué)生思路很清晰，在溝通的過程中，能準(zhǔn)確抓住重點，提供有用的素材。未遇到困難。而且學(xué)生的本科專業(yè)和目標(biāo)專業(yè)學(xué)術(shù)性較強，在文書寫作的過程中遇到了很多不太懂的術(shù)語和概念。文書寫作并不是生硬的翻譯，所以在準(zhǔn)備過程中查了很多相關(guān)資料，以及中文術(shù)語所對應(yīng)的官方英文表達(dá)。
