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2019年03月14日 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量:

雙非學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)成功申請(qǐng)全美TOP10大學(xué)

標(biāo)簽:美國(guó)留學(xué) 美國(guó)研究生申請(qǐng) 約翰霍普金斯大學(xué)
摘要

學(xué)生對(duì)自己的未來比較迷茫,我們給學(xué)生介紹了適合他申請(qǐng)的幾個(gè)專業(yè),從課程設(shè)置以及未來就業(yè)的角度逐一分析,最終決定申請(qǐng)市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)。為彌補(bǔ)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的不足,我們安排學(xué)生大三暑期去德勤實(shí)習(xí)。結(jié)果非常圓滿,學(xué)生不僅拿到了夢(mèng)校紐約大學(xué)的錄取,還收到了全美TOP10的約翰霍普金斯大學(xué)錄取。

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  • 畢業(yè)/在讀學(xué)校:天津某大學(xué)
  • 就讀專業(yè):會(huì)展管理輔修英語專業(yè)
  • 成績(jī)情況:GPA 33.48
  • 語言情況:T103 GMAT 640
約翰霍普金斯大學(xué)

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優(yōu)
學(xué)生非常聽話配合,對(duì)自己的要求很嚴(yán)格,剛開始的時(shí)候本來想把學(xué)校定在TOP60左右的學(xué)校,但是后來通過學(xué)生不斷地努力,最后我們成功申請(qǐng)到了全美TOP10的名校。
學(xué)生屬于轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),雖然本身學(xué)的會(huì)展專業(yè)里面有一些課程滿足市場(chǎng)營(yíng)銷先修課的要求,但是在實(shí)踐經(jīng)歷上還是差的蠻多的。

1.首次與學(xué)生接觸后,對(duì)學(xué)生基本情況及性格的第一印象

學(xué)生是在大三上學(xué)期的時(shí)候找到我們的,第一次通話就聊了很久。我清楚的記得當(dāng)時(shí)學(xué)生對(duì)自己的未來非常的迷茫,既不知道自己未來要考研還是留學(xué),也不清楚自己要讀什么專業(yè)。只是覺得出國(guó)可能會(huì)更好些,但是又擔(dān)心自己學(xué)習(xí)能力不行。幫學(xué)生分析了出國(guó)和考研的區(qū)別之后,學(xué)生覺得出國(guó)深造更適合自己一些。在確定出國(guó)意向后,因?yàn)閷W(xué)生本身的會(huì)展專業(yè)在美國(guó)開設(shè)的院校其實(shí)很少,在充分了解學(xué)生興趣以及未來的職業(yè)規(guī)劃后,我又給學(xué)生介紹了適合他申請(qǐng)的幾個(gè)專業(yè),從課程設(shè)置以及未來就業(yè)的角度逐一分析,最終決定申請(qǐng)市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)。

2.學(xué)生自己的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃

學(xué)生其實(shí)在一開始的時(shí)候非常的迷茫,并不知道自己要做什么,只是聽同學(xué)說自己的專業(yè)和傳媒比較對(duì)口,但是自己其實(shí)對(duì)這個(gè)專業(yè)一無所知,而且學(xué)生是個(gè)性格非常的害羞靦腆的男孩紙,也不喜歡每天文案編輯類寫寫寫,或者新聞?dòng)浾哳惖墓ぷ。后來學(xué)生的父母專程從西安飛來和我們見面,一起探討了專業(yè)以及就業(yè)發(fā)展的問題,最終決定還是學(xué)習(xí)商科類的專業(yè),暫定了人力資源和市場(chǎng)營(yíng)銷這兩個(gè)方向。學(xué)生的父母非常尊重孩子的想法,也非常認(rèn)可我提出的方案,整個(gè)留學(xué)準(zhǔn)備期間都非常積極的配合。

3.學(xué)生在讀期間的學(xué)習(xí)以及實(shí)習(xí)經(jīng)歷

申請(qǐng)商科專業(yè)除了標(biāo)化成績(jī)外,實(shí)際工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是學(xué)校非常看重的一部分。由于學(xué)生是轉(zhuǎn)專業(yè),而且在大三之前沒有任何的校外項(xiàng)目實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),所以在大三的寒假期間安排了學(xué)生去德勤實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生也認(rèn)識(shí)了已經(jīng)在美國(guó)讀本科的小伙伴,通過這位同學(xué)的描述,使我的學(xué)生更加堅(jiān)定了去美國(guó)的信念。

4.選校方案

在一開始其實(shí)學(xué)生并不確定自己要申請(qǐng)什么專業(yè),所以我們也是經(jīng)過了反復(fù)的溝通了解以及修改才完成最終的選校方案的。其中JHU,NYU, BU屬于學(xué)生的沖刺學(xué)校,同時(shí)我們還申請(qǐng)了marketing專業(yè)排名很好或者屬于STEM專業(yè)的幾個(gè)學(xué)校。

5.等待錄取結(jié)果及收到offer后學(xué)生(家長(zhǎng))的反饋

學(xué)生的父母包括學(xué)生本人對(duì)申請(qǐng)的結(jié)果非常非常的滿意和開心,因?yàn)槿业膲?mèng)想就是希望孩子能夠去到紐約大學(xué),結(jié)果學(xué)生也被這所dream school錄取了。而且令我們也非常驚喜的是,居然連JHU也被錄取了,家長(zhǎng)和學(xué)生在看到offer時(shí)都非常激動(dòng)。


評(píng)
好的開始是成功的一半!這個(gè)學(xué)生從一開始就非常配合我們的工作,父母也非常支持配合,最后的申請(qǐng)結(jié)果證明了一切。從一開始對(duì)自己的否定,懷疑,和不信任,到期間托福103的高分,再到后面一封封的錄取信,這個(gè)過程的艱辛和困難我們都看的到。好的結(jié)果一定是需要極強(qiáng)的自律能力以及不斷努力付出的。這個(gè)學(xué)生真的是很努力很努力,到最后才收獲了自己想要的offer。
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