英國TOP UP申請(qǐng),差讀英國本科最后一年
專升本是很多同學(xué)的選擇，國內(nèi)專科轉(zhuǎn)國外本科也是可行的，新通用真實(shí)的案例告訴你，TOP UP是很多同學(xué)的選擇，雖然小眾但是適合自己的時(shí)候就一定要了解！
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：Z同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：本科
- 錄取時(shí)間：null
- 主錄取院校： 哈德斯菲爾德大學(xué)(University of Huddersfield)
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：教育學(xué)專業(yè)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：安徽某�？茖W(xué)校
- 就讀專業(yè)：文學(xué)與傳媒專業(yè)
- 成績(jī)情況：均分83分
- 語言情況：雅思6.0
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案例分析錄取評(píng)估>>>
學(xué)生背景：
Z同學(xué)，安徽某專科學(xué)校，文學(xué)與傳媒專業(yè)，在校均分83，雅思6.0分;
申請(qǐng)階段： 教育學(xué)： >>>我的背景類似，咨詢定制專屬方案
申請(qǐng)方案：
赫爾大學(xué)：Early Childhood Education and Care (1 year top-up)
伯明翰城市大學(xué)：Early Childhood Studies Top Up - BA (Hons)
牛津布魯克斯大學(xué)：Early Childhood Studies BA top-up
哈德斯菲爾德大學(xué)：TESOL BA(Hons) (Top-up)
寫在申請(qǐng)前：
英國的TOP UP課程一直是大家比較陌生的申請(qǐng)形式，主要是針對(duì)國內(nèi)本科還差一年畢業(yè)，且準(zhǔn)備差讀英國當(dāng)?shù)乇究频膶W(xué)生。優(yōu)勢(shì)是學(xué)生可以直接是英國的本科學(xué)歷學(xué)位，申請(qǐng)碩士可以考慮申請(qǐng)免雅思申請(qǐng)，劣勢(shì)是如果國內(nèi)的院校背景不夠強(qiáng)硬，可能申請(qǐng)不到排名很高的學(xué)校;TOP UP的申請(qǐng)對(duì)留學(xué)機(jī)構(gòu)咨詢顧問的考驗(yàn)是要對(duì)英國院校愿意接受轉(zhuǎn)校差讀學(xué)生的了解，與熟稔整個(gè)申請(qǐng)流程;
學(xué)生在選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)的過程中，首先參考的依據(jù)是機(jī)構(gòu)的是否是多年的辦理機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，文書老師的專業(yè)程度，以及后續(xù)的服務(wù)跟蹤;在我們新通前期詳細(xì)的講解跟方案的引導(dǎo)下，學(xué)生多方比較還是選擇了我們新通，在建立了基本信任的基礎(chǔ)上，后續(xù)的溝通一直都很順暢，學(xué)生也如愿獲得了心儀的學(xué)校的錄取。
申請(qǐng)過程：
Z同學(xué)本科就讀于國內(nèi)�？飘厴I(yè)生，均分不足85分，在校期間每年獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，以上都可作為學(xué)生申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)。
在申請(qǐng)環(huán)節(jié)，學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，并且有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生不接受碩士預(yù)科，想從英國的本科讀起，獲得本科階段的學(xué)歷學(xué)位證書，再進(jìn)一步的直接申請(qǐng)英國的碩士。
Z同學(xué)在校學(xué)期期間，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)與任課老師就相關(guān)問題進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較為旺盛的求知欲，能夠利用課余時(shí)間廣泛涉獵文學(xué)、歷史、政治、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的書籍。能夠通過學(xué)習(xí)形成自己的見解，善于進(jìn)行發(fā)散性思維。對(duì)語言學(xué)習(xí)有一定的悟性。
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