2018年03月21日
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兩年制大專生畢業(yè)五年獲錄英國研究生
標(biāo)簽：大專生留學(xué) 英國留學(xué) 大專生留學(xué)英國 英國碩士申請(qǐng) 英國留學(xué)案例
摘要
郭同學(xué)的平均分?jǐn)?shù)不高，成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)上是最大的弊端，在申請(qǐng)上不占優(yōu)勢(shì)。在文書方面，需要避重就輕，凸顯自己工作方面的優(yōu)勢(shì)。
錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名：郭同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
- 錄取時(shí)間：null
- 主錄取院校： Oxford Brookes University(牛津布魯克斯大學(xué))
- 其他錄取學(xué)校：
- 錄取專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況：無
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：鄭州航空管理學(xué)院大專
- 就讀專業(yè)：計(jì)算機(jī)
- 成績(jī)情況：75
- 語言情況：無
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案例分析錄取評(píng)估>>>
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優(yōu)
工作優(yōu)勢(shì)
難
兩年全日制的大專學(xué)生，學(xué)歷背景非常不占優(yōu)勢(shì)
平均分?jǐn)?shù)不高，成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)上是最大的弊端，在申請(qǐng)上不占優(yōu)勢(shì)。
平均分?jǐn)?shù)不高，成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)上是最大的弊端，在申請(qǐng)上不占優(yōu)勢(shì)。
解
申請(qǐng)方案制定
學(xué)生留學(xué)方案的制定的依據(jù)：
院校背景方面：主要考慮到學(xué)校的認(rèn)可度，是否在申請(qǐng)?jiān)盒５恼J(rèn)可名單內(nèi)；
英國各別院校是可以直接接受大專學(xué)生+5年工作經(jīng)驗(yàn)，直接升讀碩士的。
申請(qǐng)專業(yè)方面：跟學(xué)生學(xué)習(xí)及課程相關(guān)專業(yè)。
成績(jī)方面：學(xué)生的成績(jī)不高，在認(rèn)可的名單內(nèi)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)不太激烈的專業(yè)；
英語成績(jī)：有待提升
根據(jù)以上經(jīng)歷制定方案：考文垂大學(xué)、牛津布魯克斯大學(xué)、布魯內(nèi)爾大學(xué)；
錄取結(jié)果：
在申請(qǐng)一個(gè)月左右，學(xué)生順利拿到了布魯內(nèi)爾大學(xué)、牛津布魯克斯大學(xué)等錄取
評(píng)
學(xué)生在準(zhǔn)備文書上，非常配合我們老師工作，文案老師加班幫學(xué)生撰寫文書材料，郭同學(xué)第一周將簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述和推薦信發(fā)給我們，文案廖結(jié)合學(xué)生的材料，撰寫文書素材，根據(jù)不同的專業(yè)，區(qū)別PS的寫作，在1周后，將初稿反饋給學(xué)生，王同學(xué)在拿到文書后，非常滿意，拿給推薦人老師簽字。在簽訂協(xié)議第三周的時(shí)候遞交申請(qǐng)，整個(gè)過程非常順利。
