低ACT學生囊括美本TOP50和澳洲院校直入
標簽：低ACT 美本TOP50 澳洲名校
摘要
張同學是國內高中的一名在讀生，家中一直有著讓他出國留學的計劃，所以在高中是念的就是國際班。眼看著高中快畢業(yè)了，張同學一家人來到了新通，希望可以讓張同學申請到不錯的美國大學去學習。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：張同學
- 申請學歷：本科
- 錄取時間：null
- 主錄取院校： The Art Institute of California - San Diego(加州藝術學院圣地亞哥分校)
- 其他錄取學校：
- 錄取專業(yè)：通識課程（無專業(yè)）
- 獎學金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校：浙江省舟山中學
- 就讀專業(yè)：中美班
- 成績情況：3.87/4.0
- 語言情況：ACT28,T100
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優(yōu)
1. 重點公立高中下面的國際班，三年有部分課程英文授課，畢業(yè)拿中美方高中畢業(yè)證；
2. 學�？凕c比較高，申請的時候美方績點3.87；
3. 托福上了一百
難
1. ACT分數(shù)在申請TOP50的學生中不算高，考了3次，28-26-28，最終還是沒突破30；
2. 沒有很亮點的活動和獎項，主文書的旋律是跟學生促膝談心談了幾次談出來的
3. 學生初期比較自信，選校時主觀性比較強，定位比較高，后來標化出不來又變的有點自卑
解
張同學是國內高中的一名在讀生，家中一直有著讓他出國留學的計劃，所以在高中是念的就是國際班。眼看著高中快畢業(yè)了，張同學一家人來到了新通，希望可以讓張同學申請到不錯的美國大學去學習。
經過詳細的了解張同學的個人情況，我們發(fā)現(xiàn)他在申請出國留學這一塊上具有一定的優(yōu)勢。張同學是重點公立高中下面的國際班，三年有部分課程英文授課，畢業(yè)能拿到中美方高中畢業(yè)證，學�？凕c成績高，申請的時候美方的績點3.87，是一個不錯的成績。張同學的托福成績上了一百分，語言方面也沒有什么問題。
但是張同學本身比較有想法，是一個排名控，初期非綜合排名前60學校不考慮，自身除了一個100的托福，學校均分比較高之外，亮點活動和獎項都不多，選校上還有很多地域限制，不去佛州，也不想去太冷的地方，專業(yè)上又想申請金融、工商結合等申請難度相對大的專業(yè)，定校上來回交涉了好多次，最終還是根據學生的意見以30-50之間的院校為主，輔申了德州奧斯汀分校等申請難度較大的學校。
由于張同學的高中學業(yè)緊張，活動方面沒有時間再做提升，我們建議其做了一個跟商科相關的調查報告，重點從文書上進行突破，從過往的家庭經歷和環(huán)境方面挖掘深層次的想法。
不過好在錄取結果還是非常理想的，申請的美國TOP50錄取了6所。
評
申請初期，就建申請群，讓家長和學生都加入，有事情在群里確認，也讓他們對申請的過程有所了解，減少不必要的麻煩
