無語言留學(xué)美國社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)UC系統(tǒng)院校
一套好的方案并不是看老師的計劃里申請了幾所名校，也不是看一位老師在多短的時間內(nèi)送一名學(xué)生出國。一套好的方案是根據(jù)申請人的實際情況，選擇最適合對方的學(xué)校，在一個循序漸進的過程中從國內(nèi)到國外，從中式課堂到西式課堂，從東方的教育文化過渡到西方的文化中去。在新通吳周望老師的眾多學(xué)生里，C同學(xué)的成長軌跡就是最好的證明。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：C同學(xué)
- 申請學(xué)歷：本科
- 錄取時間：null
- 主錄取院校： 山麓學(xué)院(Foothill College)
- 其他錄取學(xué)校： 圣莫妮卡社區(qū)學(xué)院(Santa Monica College)
- 錄取專業(yè)：計算機科學(xué)
- 獎學(xué)金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校：瑞安中學(xué)
- 就讀專業(yè)：無
- 成績情況：85+
- 語言情況：無語言
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案例分析錄取評估>>>
一套好的方案并不是看老師的計劃里申請了幾所院校，也不是看一位老師在多短的時間內(nèi)送一名學(xué)生出國。一套好的方案是根據(jù)申請人的實際情況，選擇最適合對方的學(xué)校，在一個循序漸進的過程中從國內(nèi)到國外，從中式課堂到西式課堂，從東方的教育文化過渡到西方的文化中去。在新通吳周望老師的眾多學(xué)生里，C同學(xué)的成長軌跡就是最好的證明。
西方課堂
當(dāng)C同學(xué)還是一名高二學(xué)生時，其家長和本人就來新通做過咨詢，那時候?qū)W生及家長的意愿是希望能在加州讀書，但學(xué)生不想在高二的時候出國，于是，出國的事情一直擱置到一年后才重新提起。
留學(xué)美國心意未滅，專家規(guī)劃只為更好的你
是什么契機，讓C同學(xué)及其家長再一次找到新通？一年的個人成長，一年的專業(yè)追蹤，C同學(xué)終于明確了自己的目標，堅定了留學(xué)的信念，與此同時，再一次的溝通也讓C同學(xué)的媽媽了解到孩子的真實水平，C同學(xué)高考后才準備出國，沒有語言成績，并且沒有足夠的時間來提升個人綜合素質(zhì)，因此他不具備馬上申請我們平日里耳熟能詳?shù)脑盒l件。一年的私制專業(yè)指導(dǎo)，一年后的再次合作，讓C同學(xué)及其家人對吳周望老師的認可多了一分，在申請的配合度上也更加默契。
無語言留學(xué)美國有招：語言+社區(qū)學(xué)院+美國本科
一年后的C同學(xué)已經(jīng)是一名高考生，他取得了不錯的高考成績，超一本線60多分，且在校老師對他的評價也相當(dāng)高，但唯獨沒有托福成績，并且高考后才開始準備申請已經(jīng)比較晚了。學(xué)生自身是個對自己要求甚高的人，但是無奈沒有語言成績，且時間緊迫，所以吳周望老師的建議是先去美國讀一段時間的語言，繼而上轉(zhuǎn)學(xué)率高的社區(qū)學(xué)院，最后轉(zhuǎn)入加州UC系統(tǒng)的學(xué)校。+UC系統(tǒng)學(xué)校申請條件
為什么吳周望老師會做這樣的安排？就像前文提到的那樣，先讀語言課程可以讓學(xué)生無痕銜接海外課程，慢慢過渡到西方的教育，給他一定的適應(yīng)階段，能有利于C同學(xué)后期的學(xué)習(xí)以及對語言的更好運用。
在美國，社區(qū)學(xué)院是美國公立大學(xué)，入學(xué)要求低，學(xué)費便宜，非常適合自身條件還未達到美國綜合性大學(xué)要求但是能通過兩年社區(qū)學(xué)院的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入綜合性大學(xué)的學(xué)生。相比較馬上進入美國綜合性大學(xué)來講，入讀申請學(xué)院不僅僅能節(jié)省一大筆費用，而且還給予了學(xué)生足夠的時間去適應(yīng)美國。
在美國，有1800多所社區(qū)學(xué)院，在校學(xué)生數(shù)量占全美本科生的45%，且在綜合性大學(xué)中，有60%的學(xué)生是從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)而來的。C同學(xué)最初定的是加州，所以吳周望老師做了加州社區(qū)學(xué)院的梳理。在專業(yè)選擇上，C同學(xué)是個非常有想法的人，目標比較明確不糾結(jié)，學(xué)生對計算機比較感興趣，吳老師尊重學(xué)生的個人興趣所在，在申請的多所社區(qū)學(xué)院中提交了計算機專業(yè)的選擇，并且告知學(xué)生不同院校具體開設(shè)的計算機課程，幫助學(xué)生做出適合自己的選擇。最后，在社區(qū)院校的選擇上，我們選擇了轉(zhuǎn)學(xué)率高的圣莫妮卡社區(qū)學(xué)院、山麓學(xué)院作為申請目標。其中，圣莫妮卡社區(qū)學(xué)院在加州的轉(zhuǎn)學(xué)率高居第一，每年都有不少學(xué)生能進入UC體系的院校。+了解更多美國社區(qū)學(xué)院
圣莫妮卡社區(qū)學(xué)院
好的選擇，總能帶來好的成績
吳周望老師對C同學(xué)的case是相當(dāng)有信心的，果不其然，C同學(xué)申請的圣莫妮卡社區(qū)學(xué)院、山麓學(xué)院都發(fā)來了錄取通知書。學(xué)生和家長對申請的結(jié)果表示非常滿意！從最初的不夠信任到最后全權(quán)交給吳周望老師做院校選擇與申請，這種人與人之間彼此信任的紐帶更多的要歸功與吳周望老師的專業(yè)與耐心。
“方案是否適合學(xué)生，是否真心為學(xué)生考慮，這些都是可以切身感受的……”C媽媽回憶道。
圣莫妮卡學(xué)院offer》》
吳周望老師有話說》》
圣莫妮卡學(xué)院被稱為通向加州大學(xué)等世界的捷徑，作為的美國加州地區(qū)知名的學(xué)校，該校轉(zhuǎn)學(xué)率常年NO1，與同類學(xué)校相比，圣莫尼卡學(xué)院有更多的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到加利福尼亞大學(xué)伯克利分校以及加州和全美的著名公立和私立學(xué)府。
而美國的社區(qū)學(xué)院享有公眾及國家的全力支持，受到美國社會的廣泛認可，是很多美國當(dāng)?shù)貙W(xué)生會選擇的學(xué)校類型。+關(guān)于美國社區(qū)學(xué)院，我想了解更多
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