均分平平獲西北大學(xué)地質(zhì)工程專業(yè)offer
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錄取信息錄取評(píng)估>>>
- 姓名:劉同學(xué)
- 申請(qǐng)學(xué)歷:
- 錄取時(shí)間:
- 主錄取院校: 北卡羅來納州立大學(xué)(North Carolina State University)
- 其他錄取學(xué)校: 克萊姆森大學(xué)(Clemson University)
- 錄取專業(yè):地質(zhì)工程
- 獎(jiǎng)學(xué)金情況:無
背景信息錄取評(píng)估>>>
- 畢業(yè)/在讀學(xué)校:中國地質(zhì)大學(xué)
- 就讀專業(yè):地質(zhì)
- 成績情況:GPA3.4
- 語言情況:GRE318,托福96
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案例分析錄取評(píng)估>>>
劉同學(xué)概況
成績:GPA 3.4 TOEFL 96,GRE 318
畢業(yè)院校及專業(yè): 中國地質(zhì)大學(xué), 地質(zhì)工程專業(yè)
申請(qǐng)學(xué)校及專業(yè): 美國TOP 50院校地質(zhì)工程碩士Geotechnical Engineering
申請(qǐng)結(jié)果:Northwestern University(西北大學(xué))錄取
專排13名,綜排13名
Northeastern University (東北大學(xué))錄取
Clemson University 錄取
North Carolina State University 錄取
指導(dǎo)老師:毛雪芹
劉同學(xué)是個(gè)典型的工科大男孩,邏輯思維縝密,但有些內(nèi)向靦腆,不善于溝通表達(dá)。所以簽約溝通的時(shí)候跟他媽媽聯(lián)系的反倒更多。好在他有親戚在美國加州,聽親戚也推薦過幾所美國的大學(xué),就是加州的那幾所院校。劉同學(xué)很早就明確要留學(xué)美國,所以準(zhǔn)備工作開始的早,提前了一年跟我們簽約開始辦理留學(xué)。
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》優(yōu)劣勢(shì)分析
背景優(yōu)勢(shì):
211大學(xué)——地大的重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè),學(xué)校在大二和大三暑假都安排有專業(yè)實(shí)習(xí)。且學(xué)生是實(shí)驗(yàn)班的,所以本科期間就有分配導(dǎo)師,有機(jī)會(huì)做科研,最終到申請(qǐng)的時(shí)候發(fā)了2篇EI檢索的專業(yè)論文,一篇二作,一篇三作。這對(duì)本科生而言,算是不錯(cuò)的科研背景,并且在做科研的過程中明確了自己感興趣的研究方向,申請(qǐng)的時(shí)候更有針對(duì)性。
申請(qǐng)劣勢(shì):
GPA 成績還行,但對(duì)申請(qǐng)?jiān)盒碚f,并不算高。TOEFL GRE 學(xué)生是花了很多時(shí)間來復(fù)習(xí)考試的,剛開始很有信心考到T 100,G 320的,但后來被折磨太久,離目標(biāo)還有一些差距,實(shí)在不愿意再考了,這個(gè)分?jǐn)?shù)在申請(qǐng)TOP 20的院校中,并不出挑!
》操作診斷
申碩士or 博士?
劉同學(xué)是學(xué)術(shù)型的人才,一直有碩士讀完后繼續(xù)讀博的想法,所以咨詢過程中我們也交流和分析過申請(qǐng)博士的方案,考慮碩士+博士搭配申請(qǐng)。最終結(jié)合他的背景條件,以及想申請(qǐng)?jiān)盒5脑竿麤Q定先申請(qǐng)碩士,讀完之后如果還想繼續(xù)讀博,再申請(qǐng)讀博。
讓我們欣喜的是,西北大學(xué)的錄取通知書上給出了2個(gè)options:一個(gè)是直接讀MS碩士,另一個(gè)則是若學(xué)生想讀博士,也可以選擇直接讀博!
選校:
劉同學(xué)對(duì)想要學(xué)習(xí)的專業(yè)方向是非常明確的:Geotechnical Engineering 或 地質(zhì)災(zāi)害,這一點(diǎn)讓我們能夠快速有針對(duì)性的篩選院校。
相對(duì)于只看重綜合排名的留學(xué)生,劉同學(xué)更希望選擇專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的大學(xué),所以他的選校搭配我們綜合考慮的專業(yè)實(shí)力,綜合排名,地理位置因素,在評(píng)估學(xué)生條件之后,最終選定的申請(qǐng)學(xué)校名單,以TOP 50院校為主,跨度涵蓋了高端院校,如西北大學(xué),中端性價(jià)比高的學(xué)校,如University of Washington,適合保底的學(xué)校,如North Carolina State University。
文書與申請(qǐng):
劉同學(xué)簽約比較早,所以我們的文書寫作也開始的較早,一直跟劉同學(xué)保持文書上的溝通和修改討論,直至最終定稿。在他的學(xué)習(xí)能力,科研經(jīng)歷,實(shí)習(xí)活動(dòng)方面做了著重包裝,最大化的凸顯其個(gè)人特色和優(yōu)勢(shì)。
與此同時(shí),劉同學(xué)則重點(diǎn)放在考IBT GRE上,經(jīng)過兩次重考刷分,分?jǐn)?shù)每次都穩(wěn)步提高一定幅度,最終在考出分?jǐn)?shù)后,較早的提交了申請(qǐng)。大多數(shù)人還在考試寫文書的時(shí)候,他的申請(qǐng)已經(jīng)在審理中了。
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》offer展示
》顧問心得
從劉同學(xué)的案例中大家可以發(fā)現(xiàn),GPA TOEFL GRE 這些分?jǐn)?shù)他其實(shí)并不算很高,但最終能順利拿到美國TOP 15院校錄取,長期堅(jiān)持的充分準(zhǔn)備,以及軟背景方面的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷都為他留學(xué)增加了很多籌碼。提前辦理留學(xué),配合我們的工作,用足夠的時(shí)間來做申請(qǐng),包括研究和分析學(xué)校,寫作和修改文書等等。所有這些綜合在一起才最終保證了理想的錄取結(jié)果!所以,我想說,GT 考試對(duì)留學(xué)固然重要,但切忌只顧埋頭考GT 高分,而忽略其他,先花點(diǎn)時(shí)間了解和咨詢清楚留學(xué),然后有計(jì)劃有針對(duì)性的進(jìn)行準(zhǔn)備才可能事半功倍。
學(xué)生感言:
我決定留學(xué)之后咨詢過很多機(jī)構(gòu),自己也查了一些留學(xué)的資料,后來跟新通的毛老師聯(lián)系之后,發(fā)現(xiàn)毛老師很專業(yè)也很好溝通,而且非常負(fù)責(zé),不僅能夠把申請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)講解清楚,而且能夠引導(dǎo)我表達(dá)自己的想法和經(jīng)歷,挖掘很多深刻的東西,最終用這些來寫文書包裝出我的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和特色。最終拿到的錄取結(jié)果我和父母也都非常滿意,也很感謝毛老師和文案段老師!
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